Kardinalproblem des deutschen Bildungssystems: Staat setzt zu wenig auf Eigeninitiative
Guten Morgen liebe Hessen, Viele Bildungspolitiker und -forscher beklagen, dass die Corona-Pandemie das „Kardinalproblem des deutschen Bildungssystems“ verstärkt: die „mangelnde Chancengleichheit“. Da liegt bereits in der Überschrift der entscheidende Denkfehler.